Detalhes MARC
| 000 -Etiqueta do registo |
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| Cabeçalho |
01781nam a2200265 4500 |
| 001 - Identificador do registo |
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| Campo de controlo |
54297 |
| 010 ## - Número internacional normalizado dos livros (ISBN) |
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| Número (ISBN) |
978-989-626-647-9 |
| 021 ## - Número do Depósito Legal |
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| Código do país |
Portugal |
| Número |
387224/15 |
| 090 ## - System Control Numbers (Koha) |
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| Koha biblioitem number (autogenerated) |
54297 |
| 100 ## - Dados gerais de processamento |
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| Dados gerais de processamento |
20150406d2015 c||y0pory5003 ba |
| 101 0# - Língua de publicação |
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| Língua do texto, banda sonora, etc. |
Português |
| 102 ## - Pais de publicação ou produção |
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| País de publicação |
Portugal |
| 200 1# - Titulo e menção de responsabilidade |
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| Título próprio |
Crianças felizes |
| Informação de outro título |
o guia para aperfeiçoar a autoridade dos pais e a auto-estima dos filhos |
| Primeira menção de responsabilidade |
Magda Gomes Dias |
| Outras menções de responsabilidade |
pref. Mário Cordeiro |
| -- |
il. Rita Correia |
| 205 ## - Menção da edição |
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| Menção da edição |
1.ª ed. |
| 210 ## - Publicação, Distribuição, etc. |
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| Lugar da edição, distribuição, etc. |
Lisboa |
| Nome do editor, distribuidor, etc. |
A Esfera dos livros |
| Data da publicação, distribuição, etc. |
2015 |
| 215 ## - Descrição física |
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| Indicação específica da natureza do documento e extensão da espécie |
246 p. |
| Outras indicações físicas |
il. |
| Dimensões |
23 cm |
| 330 ## - Sumário ou Resumo |
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| Texto da nota |
Quantas vezes deixamos os nossos filhos na escola e vamos para o trabalho a pensar «por que é que temos sempre de nos aborrecer logo de manhã uns com os outros? Por que é que as coisas não correm bem?» Prometemos que quando os formos buscar, as coisas serão diferentes. Planeamos actividades para fazermos no final do dia, idealizamos os momentos que queremos viver, para depois esbarrarmos no cansaço deles [e no nosso] e é o «vira-o-disco-e-toca-o-mesmo». Zangamonos, gritamos, afastamo-nos e sentimos o nosso coração a ficar pequenino porque sabemos que não é nada daquilo que queremos... Mas há formas simples e práticas de dar a volta ao texto e de educarmos crianças resilientes, positivas e felizes, sem abdicar da autoridade, mas equilibrando tudo com mimo, empatia, carinho e amizade. Basta percebermos o porquê daquela birra que aparece vinda do nada, aprendermos a falar com os nossos filhos, tendo em conta não só o que dizemos, mas também como dizemos |
| 606 1# - Nome comum usado como assunto |
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| Palavra de ordem |
Psicologia |
| 606 ## - Nome comum usado como assunto |
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| Palavra de ordem |
Autoestima |
| 606 1# - Nome comum usado como assunto |
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| Palavra de ordem |
Coaching |
| 675 ## - Classificação Decimal Universal (CDU) |
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| Notação |
159.942 |
| 700 #1 - Nome de autor-pessoa física (responsabilidade principal) |
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| Palavra de ordem |
Dias |
| Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem |
Magda Gomes |
| 702 #1 - Nome de autor-pessoa física (responsabilidade secundária) |
|---|
| Palavra de ordem |
Cordeiro |
| Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem |
Mário |
| 702 #1 - Nome de autor-pessoa física (responsabilidade secundária) |
|---|
| Palavra de ordem |
Correia |
| Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem |
Rita |
