Detalhes: Crianças confundidas entre a escola e a família › Biblioteca Municipal de Lagoa

Crianças confundidas entre a escola e a família : uma perspectiva sistémica para alunos com necessidades educativas especiais / Liliana Sousa

Autor principal: Sousa, LilianaIdioma: Português.País: Portugal.Menção da edição: 1ª edPublicação: Porto : Porto Editora, 1998Descrição: 192 p. ; 25 cmISBN: 9720347260.Coleção: Cidine, 6Resumo: A abordagem sistémico-comunicacional: enquadramento teórico-epistemológico. - Crianças com necessidades educativas especiais na escola. - A familia da criança com necessidades educativas especiais. - A relação professor-pais-aluno (com necessidades educativas especiais).Assunto - Nome comum: Educação | Ensino especial | Familia

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Monografia	Biblioteca Municipal de Lagoa	Biblioteca Municipal de Lagoa	376 SOU (Ver prateleira(Abre abaixo))	16348	Disponível		d00000005214

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A abordagem sistémico-comunicacional: enquadramento teórico-epistemológico. - Crianças com necessidades educativas especiais na escola. - A familia da criança com necessidades educativas especiais. - A relação professor-pais-aluno (com necessidades educativas especiais)

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