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A coragem de ser feliz / Ichiro Kishimi, Fumitake Koga ; trad. Paula Oliveira Antunes

Autor principal: Kishimi, IchiroCo-autor: Koga, FumitakeAutor secundário: Antunes, Paula OliveiraIdioma: Português.País: Portugal.Menção da edição: 1.ª ed.Publicação: Alfragide : Lua de papel, 2020Descrição: 270 p. ; 24 cmISBN: 978-989-23-4865-0.Coleção: Ideia luminosaResumo: Durante cinco noites inesquecíveis, um mestre ensina a um discípulo rebelde o significado da felicidade. Esses ensinamentos desenrolam-se sob a forma de um diálogo socrático e deram origem a um livro – Vive Como se Estivesses a Dançar –, que se tornou num extraordinário bestseller internacional. Entretanto, o jovem estudante, entusiasmado com as lições aprendidas, abandona o seu emprego como bibliotecário e decide começar a ensinar. A filosofia que o move é baseada nas ideias de Alfred Adler, médico e psicoterapeuta, contemporâneo de Freud e Jung, conhecido como o fundador da psicologia do desenvolvimento individual. Mas após três anos inglórios, a enfrentar alunos desmotivados e indisciplinados, o discípulo começa a pôr em causa os ensinamentos do mestre. Vai ter com ele para o desafiar a provar a validade prática dos ensinamentos de Adler.Assunto - Nome comum: Psicologia | Filosofia | Autoajuda
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Monografia Monografia Biblioteca Municipal de Lagoa
Biblioteca Municipal de Lagoa
159.929 KIS (Ver prateleira) Disponível D00000078108

Durante cinco noites inesquecíveis, um mestre ensina a um discípulo rebelde o significado da felicidade. Esses ensinamentos desenrolam-se sob a forma de um diálogo socrático e deram origem a um livro – Vive Como se Estivesses a Dançar –, que se tornou num extraordinário bestseller internacional. Entretanto, o jovem estudante, entusiasmado com as lições aprendidas, abandona o seu emprego como bibliotecário e decide começar a ensinar.

A filosofia que o move é baseada nas ideias de Alfred Adler, médico e psicoterapeuta, contemporâneo de Freud e Jung, conhecido como o fundador da psicologia do desenvolvimento individual. Mas após três anos inglórios, a enfrentar alunos desmotivados e indisciplinados, o discípulo começa a pôr em causa os ensinamentos do mestre. Vai ter com ele para o desafiar a provar a validade prática dos ensinamentos de Adler

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